10-12 сентября 2014 года Караван «Звезды, читающие детям» побывал в библиотеках семейного чтения в рамках проекта «Продвижение чтения для детей младшего возраста» в Джалал-Абадской области. Были посещены с. Жалгыз-Жаңгак Сузакского района, с. Кызыл-Ункур Базар-коргонского района, с. Ак-Коргон Ала-букинского района, с. Аксуу Аксыйского района, с Кичи-Чычкан Токтогульского района. В рамках поездки были посещены уголки семейного чтения в сельских библиотеках, открытые при поддержке ЮНИСЕФ. Все библиотеки оборудованы книжными полками. В каждую библиотеку предоставлено порядка 250 наименований книг для детей младшего возраста – на кыргызском и русском языке – сборники сказок, детские энциклопедии, сборники детских стихов. В поездке принял участие известный композитор и исполнитель Тумонбай Колдошев, который прочитал детям сказку «Апенди и персик».  В поездке также приняли участие Главный хранитель Государственного исторического музея Нурхат Иманкулова, координатор программы «Школа детства» Фонда «Инициатива Розы Отунбаевой» Асель Джакыпбекова.  В каждом населенном пункте приглашенные и местные «звезды» также читали детям сказки и проводили интерактивные игры. В каждой библиотеке были проведены тренинги для родителей и общественности. Тренер Асылбек Жоодонбеков рассказывал о пользе чтения детям, о влиянии чтения на развитие ребенка, его интеллект, творчество, фантазию. В ходе практической части были проведены работы, в ходе которых участники, разделенные на малые группы - родителей, общественности и местного самоуправления, составляли предложения о механизмах лучшего внедрения и распространения чтения для детей дома и в тех же уголках семейного чтения. Практические занятия показали потенциал местных сообществ, их желание продвигать чтение детям в своих сообществах. С этой целью были высказаны различные инициативы, такие как ежедневное домашнее/семейное чтение, обмен книгами между членами сообщества, проведение различных мероприятий по привлечению родителей к вопросам семейного чтения. Ряд сообществ планирует укреплять в дальнейшем сотрудничество между библиотеками и родителями, обращение к местным органам власти по вопросу поощрения мероприятий, направленных на продвижение домашнего чтения, пополнение книжного фонда силами местных органов самоуправления.