Инициативы Инвестиции в будущие поколения Инклюзивное образование

25.02.2016

Радиопередача «Гений»: Инклюзивное образование: вчера, сегодня, завтра

В программе «Гений» на Биринчи Радио мы обсуждали вопросы образования для детей с особыми образовательными потребностями и инклюзии в образовании. По официальной информации в Кыргызстане живёт более 26 тыс. детей с ограниченными возможностями. В республике есть 15 специализированных школ-интернатов, 4 дневных школ, 15 детских садов. Несмотря на это, по информации Министерства образования и науки Кыргызской Республики, около 2 тыс. детей с ...
25.02.2016

Состоится пресс-конференция по проекту «Инклюзивное образование – путь в будущее»

1 марта состоится пресс-конференция в рамках проекта «Инклюзивное образование - путь в будущее». Место проведения – редакция газеты «Вечерний Бишкек» (ул. Усенбаева, 2). Время проведения: 11.00-12.00. Цель пресс-конференции - распространение информации об инклюзивном компоненте государственной программы предшкольной подготовки "Наристе". Участники: Кендирбаева Д.Ш. - исполнительный директор МОФ «Инициатива Розы Отунбаевой», Камалова А.Э.- специалист ...
15.02.2016

Игорь Шпицберг об инклюзивном образовании детей с ОВЗ

Игорь Шпицберг, психолог, руководитель реабилитационной программы центра «Наш Солнечный Мир», старший научный сотрудник Института Проблем Инклюзивного Образования МГППУ, рассказывает о том, как правильно организовать инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (программа "Недетский вопрос", телеканал "Мать и дитя")
14.02.2016

В студии радио «Свобода» состоялось обсуждение развития инклюзивного образования в России

О том, как в России развивается инклюзивное образование рассказывали на III Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы», в рамках которой состоялось и награждение победителей Второго Всероссийского конкурса «Инклюзивная школа России».   Одним из победителей в номинации Лучший детский сад, реализующий инклюзивную практику, стало Отделение «Наш дом» школы №1206 г. Москвы, его руководитель, ...
12.02.2016

Логопед, социальный терапевт Анара Айнекенова «Какие мы родители»

Какие мы родители? Как мы растим наших детей? Что мы знаем о потребностях наших детей? И какая роль отведена каждому члену семьи? Такие вопросы мы часто задаем сами себе, становясь родителями. Мы знаем, что ребенок должен расти в тепле и сытости, быть здоровым и счастливым, и прилагаем к этому немалые усилия, защищая его от невзгод. Воспитываем ли мы детей в строгости или балуем своей безмерной любовью, развиваем ли мы в ребенке ...
10.02.2016

Дети-инвалиды не должны подвергаться дискриминации

Министерство Образования и науки Кыргызстана вместе с Международным общественным фондом «Инициатива Розы Отунбаевой» начали работу по выявлению детей с особыми нуждами и их обучению в общеобразовательных школах. В рамках проекта «Дошкольное образование», при технической поддержке Всемирного банка, разработано специальное методическое руководство для учителей, в котором описаны правила организации работы с детьми-инвалидами, и такими книгами ...
08.02.2016

IWPR Kyrgyzstan: Инклюзивное образование в КР. Дети лишённые прав на образование

По официальной информации в Кыргызстане живёт более 26 тыс. детей с ограниченными возможностями. Для них в республике есть 15 специализированных школ-интернатов, 4 дневных школ, 15 детских садов. Несмотря на это, по информации Министерства образования и науки Кыргызской Республики, около 2 тыс. детей с тяжёлой инвалидностью, не могут посещать специализированные детские учреждения.   В действительности же, в республике, численность детей с ограниченными ...
03.02.2016

Самые распространенные вопросы родителей об инклюзивном образовании

Многие родители с подозрением и настороженностью относятся к инклюзивному образовании. Они задают один и те же вопросы:   Что будет дальше с этими «особенными» детьми? Всё равно они не будут такими, как все. Так зачем, тогда все это?   Особый ребенок вполне может успешно общаться в детском саду, закончить школу, поступить в институт и получить профессию, но дается ему это гораздо труднее, чем обычному ребенку. Мы не можем заранее, знать удастся ли особенному ...
02.02.2016

Развитие ребенка - Ваш вклад в его успешное будущее

Социальные видеоролики  "Развитие ребенка - Ваш вклад в его успешное будущее".  Ролики предоставлены  Отделом реализации проектов МОНКР.
02.02.2016

Пост-релиз Круглого стола «Роль государства и общества в создании благоприятной образовательной среды для ребенка с ограниченными возможностями»

Цель круглого стола была определена как «Определение и согласование действий государственных учреждений и неправительственного сектора в целях улучшения условий обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в КР». Все презентации участников представляли информацию о мерах, которые предпринимают госорганы, неправительственный сектор и международные организации для того, чтобы создать и улучшить условия для детей с ...
02.02.2016

Инклюзивное образование: взгляд изнутри

Понятие «инклюзивное образование» встречается в нашей жизни все чаще, но мало кто точно представляет, что это такое. Попытаемся разобраться вместе на примере инклюзивной московской школы «Ковчег».Милосердие.ру

Поиск

Институт экс-президентства

Проект наставничества «Устат»

Подготовительный год к школе


School of Childhood

Садики на джайлоо

Gardens on jailoo

Школа детства

School of Childhood

Фестиваль образования

«Эко-проект»

«Звёзды читают детям»

Оптимизация школьного питания в КР

Мастер-классы для детей

«Детская филармония»

«Вечера поэзии»

Наши издания

«Мекендештер»


mekendeshter-logo

Видео

«А как у них?»

«Проекты Фонда»